Николай Константинович Рерих. А.Д. Алехин. «Пакт Рериха. История и современность» в Урьяла (Финляндия) Выставка картин Лолы Лонли «Там, где Небо идет по земле…» во Владимире. Выставка «Н.К. Рерих. Вехи духовного пути» в городе Сортавала. В Ярославском планетарии открылась выставка «Мы – дети Космоса». Новости буддизма в Санкт-Петербурге. Помощь Международному Комитету по сохранению наследия Рерихов. «Музей, который потеряла Россия». Виртуальный тур по залам Общественного музея им. Рериха. МЦР. Вся правда о Международном Центре Рерихов, его культурно-просветительской деятельности и достижениях. Фотохроника погрома общественного Музея имени Н.К. Рериха.

Начинающим Галереи Информация Авторам Контакты

Реклама



От Общего к частному. Рафаиль Булатов


 

 

 

 

Под понятием Общего подразумевается видение всей картины явлений целиком во всей их взаимосвязанности, взаимозависимости, многогранности, многослойности и многомерности, как огромное, в масштабах Вселенной, Единство во Множественности, как Единый Процесс Эволюции Целого, как Синтез всех явлений, начиная с микромира элементарных частиц и до беспредельных просторов Космоса, включая тонко-энергетические Сферы - Миры мыслей, сознания, чувств и эмоций в их иерархической взаимосвязанности, как внутри огромного Цельного Организма Вселенной, Макрокосмоса, так и внутри каждого из бесчисленного множества взаимодействующих друг с другом и со всей Вселенной Микрокосмосов, в том числе и в виде человеческого Микрокосмоса, наиболее соответствующему этому понятию, как частичка Макрокосмоса, наиболее полно наделённая в потенциале всеми свойствами и творческими возможностями этого Целого, как средо-точие всех информационных и психо-энергетических потоков великой и всенаполняющей Психожизни Вселенной в сердце каждого человека, в его Зерне Духа. Положение человека в этом смысле в общей картине Мироздания совершенно уникальное, воистину «по Образу и Подобию Создателя», а потому и чрезвычайно ответственное.

 

Именно с раскрытия такого всеобъемлющего понимания Общего и должно начинаться обучение ребятишек в школе. Тогда дальнейшее изучение частностей этого Целого приобретёт совершенно иной, гораздо более глубокий смысл. Ребёнок поймёт всю важность этих знаний во всей дальнейшей жизни и будет знать, что к окончанию школьного курса он обязательно придёт к тому же понятию Общего на гораздо более высоком уровне понимания и осознания и будет готов к использованию этих знаний в дальнейшей взрослой жизни и будет стараться чтобы она была чистой, светлой, полезной для Общего Блага и красивой, в Свете Истины, с полным осознанием своей ответственности за свой вклад, за свою роль в этом Процессе Эволюции и необходимость беспредельного развития и совершенствования своих творческих способностей вплоть до космических масштабов в далёком и прекрасном Будущем во взаимодействии со всеми такими же частичками – микрокосмами. Вся наша жизнь, как и жизнь всего Мироздания, состоит из чередования этих циклов анализа и синтеза (обобщения) накопленных знаний, когда количество превращается в качество в виде новых открытий и являются, по сути, ступенями роста Со-знания, его расширения до Вселенских масштабов в далёкой перспективе. Как раз сейчас мы и живём в момент грандиозного взлёта на очередную, прекрасную своим огромным творческим потенциалом, ступень эволюционного развития человечества, на границе перехода в Шестую Расу, представителями которой являются дети Индиго, которым чрезвычайно тесно в окружающей их обстановке «куриной слепоты» мира взрослых. Для них мы просто дикари, потрясающие друг перед другом ядерными «дубинками».

 

Огромное количество удивительнейших открытий учёных за последние десятилетия как раз и подтверждают Истины древней восточной философии о природе Мироздания. Создана очень мощная доказательная база, необыкновенно широко раздвинувшая горизонты познания Сущего в Свете Истины, раскрывающая Законы Мироздания и Его Эволюции на гораздо более высоком и универсальном уровне понимания и осознания благодаря использованию, в частности, для их описания самого универсального языка царицы наук математики. Взять, например, фундаментальнейшее открытие голографического принципа взаимодействия электромагнитных, информационных и психо-энергетических полей - в каждой точке Вселенной существует информация обо всех процессах, происходящих во всех других точках Вселенной, которая передаётся мгновенно (кроме электромагнитных) с помощью торсионных полей на любые расстояния без потери энергии, свободно проходя без ослабления сквозь препятствия любой плотности и протяжённости. Одним из подтверждений этих свойств может являться бесконечная скорость работы со-знания в момент внезапного пробуждения, от стука в дверь, например. В детстве мне приснился сон с длиннющей чередой военных действий, заканчивающийся эпизодом с пулемётной очередью, которая как раз и оказалась стуком в дверь вернувшихся из кинотеатра родителей. Весь сюжет сна был на самом деле сформирован сознанием в краткое мгновение начала этого стука. Об этом феномене много писал в своё время Павел Флоренский. Природа этих полей раскрыта и экспериментально доказана в большом количестве изобретений в МНТЦ «Вент» под руководством академика РАЕН А.Е. Акимова, созданных на основе Теории Физического Вакуума академика РАЕН Г.И. Шипова. Самое удивительное свойство голографии заключается в том, что любой, самомалейший кусочек, отрезанный от голограммы воссоздаёт всё изображение голограммы целиком, но только в уменьшенном масштабе этого кусочка. Нечто подобное мы можем наблюдать на примере нашей ДНК, в которой, в каждой клеточке нашего организма содержится информация обо всём организме в целом, даже включая более тонкие оболочки, в её волновой составляющей. В этом смысле каждая наша клетка представляет из себя малюсенький микрокосмик внутри нашего Микрокосма по аналогии с таким же соответствием нашего Микрокосма с Макрокосмом Вселенной. В одном из старых научно-популярных фильмов было показано ещё одно поразительное свойство голографии - когда к голографическому изображению вогнутого (увеличительного) зеркала поднесли горящую свечу, то это изображение отражало её так же, как и само зеркало, то есть - увеличивало !

 

Конечно, крайне необходимо иметь адаптированные для младшего возраста научно-популярные фильмы, но так же необыкновенно яркие впечатления у малышей были бы от уроков на природе - вживую полюбоваться ранним утром, как на иллюстрацию к голографическому принципу, как переливаются всеми цветами радуги россыпи росинок на травах и цветах, и как в каждой из них отражается окружающий мир. Ведь каждая росинка - это линза, только водяная, живая иллюстрация законов оптики. Можно было бы всем вместе придумать Гимн Солнцу и спеть его на рассвете в сопровождении птичьего пения. Можно и примеры фрактального подобия тут же найти, и пропорции «золотого сечения», да и много чего ещё, Природа - неисчерпаемая книга мудрости, в которой всё устроено по законам Красоты и Гармонии, как и вообще всё в Мироздании. Это Законы сквозной иерархичной структурности всех элементов Мироздания, их взаимосвязанности, взаимодополняемости и подчинённости низшего высшему, особо подчёркивающие важность ответственности каждого звена в любой структуре. Очень здорово рассказывается в современных научно-популярных фильмах об информационных и психо-энергетических свойствах воды, в исследованиях японского учёного Масару Эмото в частности, как они красиво проявляются в формах снежинок в результате сверхбыстрой заморозки после воздействия мыслей на воду, особенно после молитвы. Выявлено соответствие спектра распределения частот музыкального ряда световому спектру в закономерностях излучения фотонов при перескакивании электронов с одной орбиты на другую. Такое же структурное соответствие и морфологическое подобие генетики открыли между звучанием ДНК как в звуковом, так и в световом диапазоне частот со звуками человеческой речи и музыки. Здесь очень кстати будет упомянуть прекрасное выражение одного из великих математиков прошлого о музыке: «Музыка есть таинственная математика Души, которая вычисляет, сама того не сознавая!». А разве всё Мироздание не есть Великая Симфония Жизни и Математика одновременно! Есть прекрасные книги Волошинова, Марутаева и многих других авторов на эту тему. Многие древние знания обрели вторую жизнь в области сакральной геометрии и элементов кристалличности во многих формах жизни. Очень важные открытия совершены в изучении русского языка, в котором, как ни в одном другом языке мира, корни слов насквозь пронизаны космо-эволюционным содержанием, которое присутствует также и в графическом символизме букв, не говоря уже о бездонном кладезе народной мудрости в пословицах, поговорках и особенно в скрытом символизме народных сказок и легенд, что несомненно говорит о его Божественном происхождении. Очень ярко, образно и доходчиво они показывают как проявляют себя Космические Законы Мироздания в обычной повседневной жизни. Также многократно научно доказано бессмертие Души в её многочисленных перевоплощениях в физических телах для приобретения необходимого для духовного совершенствования опыта. Очень яркий пример – Наташа Бекетова, помнящая очень многие свои жизни в прошлых воплощениях и языки, на которых она в этих жизнях разговаривала. Всё это подтверждает основные положения из «Тайной Доктрины» Е.П.Блаватской и Учения Живой Этики (Агни-Йоги), данного Великими Учителями, Махатмами Шамбалы через Е.И.Рерих в обновлённом, очищенном и расширенном виде соответственно достигнутому уровню сознания Человечества.

 

Очень важно грамотно и гармонично соединить знания, взятые из разных источников (наука, искусство, древние знания, народная мудрость и т.д.), чтобы они красиво дополняли друг друга и давали пищу для самостоятельных размышлений и творчества, гармонизируя взаимодействие обоих полушарий мозга и различных сфер деятельности – чувственной, эмоциональной, интеллектуальной, духовной и физической. Одной из эффективных и необычных форм обучения и воспитания может быть использован синтез искусств – музыкальная светоживопись, например, как отдельно, так и в соединении со слайдовым рядом, видео, хореографией и т.п. Именно от педагогики в первую очередь зависит каким будет наше Будущее!

 

Рафаиль Булатов, Республика Алтай

 

18.02.2017 15:00АВТОР: Рафаиль Булатов | ПРОСМОТРОВ: 737




КОММЕНТАРИИ (0)

ВНИМАНИЕ:

В связи с тем, что увеличилось количество спама, мы изменили проверку. Для отправки комментария, необходимо после его написания:

1. Поставить галочку напротив слов "Я НЕ РОБОТ".

2. Откроется окно с заданием. Например: "Выберите все изображения, где есть дорожные знаки". Щелкаем мышкой по картинкам с дорожными знаками, не меньше трех картинок.

3. Когда выбрали все картинки. Нажимаем "Подтвердить".

4. Если после этого от вас требуют выбрать что-то на другой картинке, значит, вы не до конца все выбрали на первой.

5. Если все правильно сделали. Нажимаем кнопку "Отправить".



Оставить комментарий

<< Вернуться к «Педагоги новой эпохи »